隨著新一輪科技革命和產業變革的加速前進，以在線問診、遠程辦公、在線教育等代表的新業態、新服務，展現出了前所未有的發展生機。在加快產業轉型升級的過程中，無論是傳統企業，還是新興科技公司，都對一線技術人才提出了更高要求。如何培養與時代發展接軌、與市場需求吻合的多維復合型技術人才，成為IT職業教育在時代背景下所面臨的新挑戰。千鋒教育作為一家走在人才市場前列的IT職業教育機構，時刻把握互聯網行業發展脈搏，緊跟最新技術風向，依托完善科學的課程體系、強大的師資天團，為企業的長足發展持續貢獻專業技術人才力量。

　　(8月份進班的學員可領取千鋒教育2020新基建人才培優大禮包)

　　保證教學質量 千鋒教育嚴格把關講師的“選”、“育”、“留”

　　10年來，千鋒教育之所以能在IT職業教育領域取得累累碩果，是因為千鋒教育始終把培養優秀的講師團隊作為企業穩健前行的核心基石。在近期舉辦的千鋒教育教研中臺戰略發布會上，集OMO生態鏈、CBVE教學模式、AI教輔系統于一體的千鋒教育教研創新中臺隨之亮相。其中，OMO生態鏈作為線下融合線上的全新教學模式，對每位千鋒講師授課方式提出了全新要求。面對新模式、新挑戰，千鋒講師積極轉變教學理念，完善授課技巧，憑借強大的學習力、適應力，以及“以項目驅動教學”的獨具特色的授課方式，贏得了廣大學員的一致認可。學員好評的背后，離不開千鋒教育對教學細節的極致追求，和嚴格的講師聘用制度。

　　千鋒教育在任用講師方面歷來嚴苛。應聘講師首先既要有多年的IT技術實戰經驗，又要有豐富的教學經驗，只有滿足雙重條件才能進入面試環節。對于參加面試的每一位講師，千鋒教育都會從“軟實力”和“硬技能”兩方面進行全方位考察，軟實力主要包括講師言談舉止、語言表達能力、思維邏輯能力等方面，硬核技能主要是講師的專業技術，有關技術考察的內容由千鋒教育相關教學總監親自面授考核。面試通過后講師還要接受統一培訓，經過千鋒教研院的綜合測評后，才有資格為學員授課。

　　但是，想成為千鋒正式講師，最終還要經過學員的檢驗，學員對課堂的真實評價和反饋，是千鋒教育衡量講師授課水平的第一標準。正是千鋒教育對講師團隊的層層篩選、嚴格把關，才使得千鋒學員就業的夢想得到最全面的保障。

　　(千鋒教育教研中臺戰略教研創新中臺集“鏈條+模式+系統”三位一體)

　　匠心育人 千鋒教育師資團隊為學員IT夢想全力護航

　　截至目前，千鋒教育共有300名專職技術大咖講師，百余位企業技術和管理精英講師，這些明星講師正以全部的智慧與力量，助力學員成功圓夢。其中，武漢校區的楊老師在采訪中說道：“經過一場師生共同奮戰的線上學習戰役后，我愈發能感受到身為一名職業教育工作者所肩負的教育使命。學員將IT夢想交到我們每一位講師手上，我們需要持續發揮‘007’教學精神，在科學的學習周期內，幫助學員掌握硬核前沿技術。同時，我們會竭盡全力解決每一位學員學習困惑，讓學員能夠穩扎穩打學好每一階段知識，擁有過硬的技術本領，進而能在激烈的市場競爭中脫穎而出，成為企業發展的中流砥柱。”

　　未來，千鋒教育將繼續秉承“用良心做教育”的企業價值觀，充分發揮師資優勢，培養更多復合型技術人才，為“網絡強國”中國夢的實現貢獻核心人才力量。