乙亥年末，庚子年初，一場(chǎng)疫情突如其來(lái)，教育部和學(xué)校先后發(fā)布了推遲開(kāi)學(xué)、在特殊時(shí)期組織在線(xiàn)教學(xué)、實(shí)現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”的通知，各大學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛將線(xiàn)下課程轉(zhuǎn)移到線(xiàn)上。2月初，千鋒教育逆戰(zhàn)班帶著莘莘學(xué)子的夢(mèng)想誕生了。隨著逆戰(zhàn)班課程的上線(xiàn)，千鋒“007”教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi){借堅(jiān)韌不拔、迎難而上的奮斗精神以及兢兢業(yè)業(yè)、不分晝夜守護(hù)學(xué)子的奉獻(xiàn)精神走進(jìn)人們的視野，定義了新時(shí)代的“007”精英。

　　“講課、答疑、回訪(fǎng)、溝通和反思，是我每日的必備課程。輔導(dǎo)完今日最后一個(gè)學(xué)員，端起水杯，才發(fā)現(xiàn)是早起開(kāi)工倒的水，依舊是滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯，一飲而盡的感覺(jué)真好，這是一天中最為輕松的時(shí)刻。”對(duì)于千鋒逆戰(zhàn)班物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科的吳老師來(lái)說(shuō)，白天要線(xiàn)上授課，晚上還要輔導(dǎo)學(xué)員，已經(jīng)非常疲憊，但是他卻把這種累并快樂(lè)著的日子活成了一首陽(yáng)光又充滿(mǎn)希望的詩(shī)。

　　(千鋒逆戰(zhàn)班物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科吳老師深夜輔導(dǎo)學(xué)員)

　　學(xué)員的最佳戰(zhàn)友 千鋒輔導(dǎo)老師時(shí)刻在線(xiàn)答疑解惑

　　在許多人眼里，輔導(dǎo)老師是學(xué)生的備選項(xiàng)，而非必選項(xiàng)。其實(shí)不然，在千鋒教育，與學(xué)員們學(xué)習(xí)相關(guān)的所有環(huán)節(jié)包括課后輔導(dǎo)，都不容懈怠。作為千鋒的輔導(dǎo)老師，所有那些不上課的時(shí)間，都是屬于學(xué)員的。在課后，無(wú)論是知識(shí)鞏固、知識(shí)拓展還是家庭作業(yè)，學(xué)員們總會(huì)遇到著各種各樣的問(wèn)題。為了保證每一名學(xué)員都能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)知識(shí)掌握并熟練運(yùn)用，從而信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去迎接第二天的課程，千鋒輔導(dǎo)老師全天24小時(shí)在線(xiàn)，在社交平臺(tái)上為學(xué)員們答疑解惑，解答過(guò)程持續(xù)到凌晨?jī)扇c(diǎn)也是常有的事。

　　(千鋒逆戰(zhàn)班各學(xué)科老師伏案工作的身影)

　　“從大年初三就進(jìn)入逆戰(zhàn)課程的準(zhǔn)備工作，自開(kāi)班以來(lái)，工作模式從傳統(tǒng)的996變?yōu)?07。在線(xiàn)輔導(dǎo)兩個(gè)班級(jí)，共80多人，只要學(xué)生有問(wèn)題，我們就在。給學(xué)生一個(gè)安心的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們堅(jiān)守的初心，也是我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。”千鋒物聯(lián)網(wǎng)逆戰(zhàn)班的輔導(dǎo)老師高老師對(duì)輔導(dǎo)的工作做出了溫暖的詮釋?zhuān)找箠^戰(zhàn)在電腦前的輔導(dǎo)老師們是學(xué)員追夢(mèng)路上的最佳戰(zhàn)友。

　　最堅(jiān)實(shí)的“后備力量” 千鋒班主任關(guān)注每一名學(xué)員成長(zhǎng)

　　在千鋒教育，品質(zhì)保障部作為監(jiān)管和服務(wù)保障部門(mén)，一直秉承“保障品質(zhì)，竭誠(chéng)服務(wù)”的教育使命，自2012年成立以來(lái)，跟隨千鋒教育的發(fā)展不斷成長(zhǎng)變革，用心服務(wù)每一名學(xué)員。特殊時(shí)期，天降大任于斯人，千鋒品牌保障部班主任更是挑起了比以往更重的擔(dān)子。她們不僅是統(tǒng)籌學(xué)員在線(xiàn)上學(xué)習(xí)生活的好老師，同時(shí)也是學(xué)員人生方向的引路人。逆戰(zhàn)期間，從日?？记?，到生活瑣事，再到心理咨詢(xún)、思想引導(dǎo)，她們更是悉心以對(duì)、全力以赴。

　　(千鋒班主任監(jiān)督學(xué)員們簽到打卡)

　　千鋒鄭州校區(qū)班主任鮑老師作為一名孕媽?zhuān)堰@個(gè)本該好好休息、安心待產(chǎn)的假期，奉獻(xiàn)了給自己熱愛(ài)的教育崗位。鮑老師每天仔細(xì)查考勤，認(rèn)真詢(xún)問(wèn)缺勤的每一名學(xué)員，課后她還會(huì)通過(guò)線(xiàn)上溝通、視頻訪(fǎng)談等方式與學(xué)員溝通學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。只要學(xué)員有需要，無(wú)論多晚她都會(huì)及時(shí)為學(xué)員解決問(wèn)題。如此用心負(fù)責(zé)的班主任，是千鋒學(xué)員成長(zhǎng)和蛻變的最佳見(jiàn)證人。

　　逆戰(zhàn)中的精英講師 一方屏幕是他們的主戰(zhàn)場(chǎng)

　　電影中的007冷酷但有情，機(jī)智且勇敢，總能在危難的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。千鋒逆戰(zhàn)班里也有這樣一群對(duì)工作一絲不茍又充滿(mǎn)激情，精心輔佐眾學(xué)子圓夢(mèng)的精英們，他們就是千鋒講師。非常時(shí)期不同于以往，他們也將自己的戰(zhàn)場(chǎng)從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)移到了電腦屏幕前。為了讓學(xué)生更快地適應(yīng)線(xiàn)上課程，精英們可謂使出了渾身解數(shù)。他們可以是段子手，親自高歌一曲為你提神，他們可以是“靈魂畫(huà)手”，讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解更到位，他們更是學(xué)員技術(shù)的領(lǐng)航人，每天上午、下午各兩節(jié)課為學(xué)員補(bǔ)充滿(mǎn)滿(mǎn)的技術(shù)能量。

　　其實(shí)看似無(wú)所不能的精英講師背后，都有著道不出的辛酸。千鋒逆戰(zhàn)班UI設(shè)計(jì)講師郝老師談到自己的“逆戰(zhàn)”生活時(shí)，說(shuō)：“孩子不到一歲，因開(kāi)啟了‘007’工作模式，經(jīng)常熬夜備課，優(yōu)化授課PPT，還要解答學(xué)員的問(wèn)題，太晚怕吵醒孩子，睡沙發(fā)是我的常態(tài)。”在千鋒逆戰(zhàn)班線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中，很多講師都會(huì)面對(duì)工作和家庭的雙重考驗(yàn)，教育工作者的責(zé)任感令他們“舍小家、為大家”，更加堅(jiān)定地走好教育工作的每一步。

　　在這場(chǎng)緊張的戰(zhàn)“疫”中，一線(xiàn)的醫(yī)生護(hù)士、守護(hù)城市安定的交警、默默付出的志愿者和捐贈(zèng)者……無(wú)數(shù)個(gè)普通的個(gè)體都在戰(zhàn)斗，都讓勝利的曙光更接近一分。千鋒的老師們，不論是才華橫溢的講師，還是廢寢忘食的輔導(dǎo)老師，亦或是無(wú)微不至的班主任，也是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中的“戰(zhàn)士”，在自己的教育“戰(zhàn)場(chǎng)”中付出了無(wú)數(shù)的艱辛與努力，他們放下“小我”，在成就萬(wàn)千學(xué)子的夢(mèng)想的同時(shí)，用技術(shù)的力量守護(hù)著世界的安寧。他們與學(xué)員“疫”路相伴，風(fēng)雨無(wú)阻，共筑光明未來(lái)。