Java工程師的需求占全部需求量的60%~70%。在各大招聘網(wǎng)站上搜索市場需求量大，可直觀看出Java程序員、Java工程師的崗位有很多，薪資待遇也很可觀，這也吸引了很過求職者，希望通過學習Java技術(shù)來獲得職業(yè)發(fā)展，但市場上Java培訓機構(gòu)眾多，很多學員也對千鋒Java學科很感興趣，接下來就為大家詳細介紹一下：

　　千鋒Java教研團隊一直秉承接軌前沿技術(shù)，繪制學習路線圖，聯(lián)合大廠技術(shù)專家研發(fā)企業(yè)課程，引進大廠項目，為學員成長賦能的同時，也為企業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。為了保持高度的教研創(chuàng)新，千鋒Java教研團隊，每年都有一次大的年度升級，兩次半年升級，每月的技術(shù)點優(yōu)化升級。這是千鋒經(jīng)過十一年的積累總結(jié)出來的，采用最小的月度升級模式，即保障了教學秩序和統(tǒng)一輸出，也精準的把握了企業(yè)技術(shù)動態(tài)。過快，會導致教學秩序混亂，過慢，無法把握企業(yè)技術(shù)變化的動態(tài)，月度升級的頻率剛剛好。此次的課程升級是一次年度的重磅升級，我們秉承的方向和原則是聯(lián)合大廠技術(shù)專家專研企業(yè)主流技術(shù)架構(gòu)，重點培養(yǎng)高級軟件工程師。

　　依托在人才培養(yǎng)、企業(yè)服務和高校服務等方面積累的豐富經(jīng)驗，千鋒教研院以產(chǎn)業(yè)需求為引領(lǐng)，獨創(chuàng)了科學嚴謹?shù)恼n程研發(fā)全流程“九段法”，致力于打造多維度、系統(tǒng)化的高品質(zhì)課程體系。

　　l前期經(jīng)過多維度全方位的市場調(diào)研，深度挖掘企業(yè)與行業(yè)需求進行課程立項。

　　l立項后，由千鋒教育教研團隊主導，聯(lián)合企業(yè)協(xié)同進行課程研發(fā)，確保課程內(nèi)容貼合企業(yè)需求。

　　l在課程全面投入市場前，需通過教研高層內(nèi)測授課、結(jié)果測評、課程局部修正三層嚴格把關(guān)審核。

　　l持續(xù)迭代九個階段，多重標準嚴格審核課程大綱，全流程定期優(yōu)化迭代。

　　在本次的課程升級中，千鋒Java教研團隊，聯(lián)合BATJ / TMD架構(gòu)師，共同把控技術(shù)教研方向，從大綱起草到最終發(fā)布，共召開大小研討會議30余次， 大綱修正子版本號共計52個，每一次的微調(diào)都融入了教研老師的認真和專業(yè)度。本次的課程內(nèi)容升級，升級了三大班型精準培優(yōu)，千鋒就業(yè)班，好程序員班和線上班，可以說是技術(shù)范兒十足，概括起來有七大版塊：

　　(1)加入10項微服務架構(gòu)技術(shù)

　　(2)加入300+項技術(shù)優(yōu)化更新

　　(3)加入10+套系統(tǒng)企業(yè)級微服務項目

　　(4)加入熱門行業(yè)通用解決方案

　　(5)新增六類架構(gòu)技術(shù)解決方案課程

　　(6)新增Harmony OS系統(tǒng)應用開發(fā)課程

　　(7)1:1引進大廠項目課程

　　涉及升級的內(nèi)容版塊中，千鋒教研團隊聯(lián)手大廠架構(gòu)師共同把控技術(shù)點，升級后的課程內(nèi)容讓學員的技術(shù)能力達到具備架構(gòu)思維的高級工程師。

　　品質(zhì)課程，離不開師資加持，在搭建高水平師資隊伍的過程中，千鋒教育不斷吸納業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)講師加入，2014年11月，在業(yè)內(nèi)素有影響力的馬劍威老師加入千鋒，擔任在線教育部總監(jiān)職位，從0到1孵化千鋒在線品牌扣丁學堂，2021年3月開始，擔任JavaEE學科副總監(jiān)、千鋒教研院Java首席技術(shù)官。馬老師在加入千鋒前，積累了非常豐富的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗和人才培養(yǎng)經(jīng)驗，擁有十五年以上軟件開發(fā)與教學經(jīng)驗，擅長高并發(fā)系統(tǒng)底層架構(gòu)設計;CSIA中國軟件行業(yè)協(xié)會專家委員會委員、Oracle Java OCP認證專家;國內(nèi)一線互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)工程師、架構(gòu)師;曾服務于中軟子公司，軟通動力等國內(nèi)大型企業(yè);曾參與研發(fā)千萬級高并發(fā)實時數(shù)據(jù)監(jiān)控項目、大型分布式架構(gòu)電商項目、交通實時信息采集系統(tǒng)，物流系統(tǒng)，在線教育平臺，合同及收入結(jié)算系統(tǒng)等;曾任多所大學課座高級講師、大學生畢業(yè)設計校外導師。

　　15年的從業(yè)經(jīng)驗，長達10000小時的授課時長和5000余位學員的教學經(jīng)驗，馬劍威老師基于高端、實戰(zhàn)型軟件人才培養(yǎng)的目標，總結(jié)出了一套獨特的教學方法。他認為在IT人才培養(yǎng)的過程中應以數(shù)理知識為重，強調(diào)計算機理論知識的系統(tǒng)性和科學技術(shù)的研發(fā)性，同時，學生創(chuàng)新意識、設計理念和獨立思考能力的培養(yǎng)也十分重要，因此，馬老師在知識傳遞過程中側(cè)重系統(tǒng)的理論和具體的問題解決方案，但卻在布置作業(yè)時要求學生禁止使用教師所授方法，而是要借鑒教師所講思路進行獨立思考，創(chuàng)設自己獨特的新方法、新策略。

　　目前，馬老師在千鋒教育教授Java，JavaWeb，SSM，微服務架構(gòu)，分布式應用等全階段課程。為方便對技術(shù)感興趣的職場人士學習，馬劍威老師錄制了大量的免費教學視頻，發(fā)布在各大視頻網(wǎng)站，粉絲們都親切的稱呼馬老師為千鋒威哥，目前已推出的視頻有《Java基礎(chǔ)入門視頻教程》、《Java快速入門實戰(zhàn)》精品課、《Java常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》、《Java常用設計模式》等，深受學生好評。

　　想要投身Java技術(shù)學習的伙伴們，可留言獲取學習資料~